授業の概要（ねらい）

　中学校・高等学校ともに、新しい学習指導要領が公示され、それぞれ2021年、2022年完全実施に向けて、その周知・徹底を図り移行する期間に入っています。これまでの学習指導要領においても類似する内容が記載されていますが、第一章総則第一（3）学校における体育・健康に関する指導について、学校組織全体で真摯に進めていくことが求められる時代であるといえるでしょう。体育経営管理学は、保健体育の授業にとどまらず、学校全体の体育及び体育的活動を効果的・効率的に進め、生徒の生涯にわたって運動やスポーツに親しむ態度を培い、健康で安全な生活と豊かなスポーツライフの実現のための環境をどのように整え、提供することが望ましいのかについて、これまで体育経営管理学で示されてきた理論及び方法について学び、課題について検討します。特に体育的活動を生起させ、維持していくための組織的な営みを中心に学校における今日的課題を取り上げながら学修します。

授業の到達目標

　①体育経営管理の構造を理解している。
　②学校における体育的及びスポーツ活動を活性化（改善・向上）させるための理論を理解している。
　③体育経営管理的課題を整理し、具体的に学校現場での課題解決の方法を検討し、改善・修正案を提示できる。
　④生徒の豊かなスポーツライフの実現という広い視点で検討することができる（学校と地域との連携等）。

成績評価の方法および基準

　毎時間の授業内活動のコメントやグループでの意見交換の記録　（30％）
　小テスト（第8回）（20％）
　定期試験　（50％）

教科書・参考文献

準備学修の内容

　中学校・高等学校では、どのように生徒の運動・スポーツ環境を整備しているのか。そのために学校（組織）はどのような取り組みを行い、どの部分に改善が必要なのかを考え、各回の授業内容と各自の経験（生徒側からの意見、要望）及び現在の学校現場とを対比し、整理しておきましょう。

その他履修上の注意事項

　授業に臨むにあたっては、私語・飲食を慎み、脱帽等（常識的なこと）をお願いします。また、授業中に意見交換を求める場面が多々ありますので能動的な受講をお願いします。

授業内容