| 担当者 | 加藤 恵美教員紹介 | |
|---|---|---|
| 単位・開講先 | 選択必修 2単位 [外国語学科 英語コース(2017年度以降)] | |
| 科目ナンバリング | SEM-404 | |
国境を越えて居住地を移す人が増え、日本でも海外にルーツを持つ人が多く暮らすようになっている。この演習では、人の国際移動を背景とした多文化共生社会のあり方を考える。この演習の特徴は、最近の移民だけでなく、過去の植民地支配にまつわる移民も射程におさめる点にある。また日本社会に焦点を合わせつつも、海外の社会と比較したり関連付けたりしながら、多文化共生社会についての複眼的な考察を行うことを目指す。
この演習では、前期に新書レベルの本を輪読し、基本的な知識を身につけた上で、それぞれの関心に従い研究テーマを決める。後期は、それぞれの研究の進捗ならびに成果の報告を行う。
（１）移民に関する基本的な知識を身につける
（２）移民に関する興味・関心を高める
（３）移民に関して自主的に学ぶ力をつける
授業への積極的な参加（発表・ディスカッションなど、20％）、中間レポート（研究計画バージョン２、30％）、期末レポート（研究成果、50%）
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | 新版 論文の教室 レポートから卒論まで | 戸田山 和久 | NHK出版、2012年 |
| 参考文献 | 授業内で紹介する。 |
授業内で指示がある。
授業内で指示がある。
| 回 | 授業内容 |
|---|---|
| 第1回 | はじめに：演習のねらい、進め方についての説明 |
| 第2回 | レポートの書き方『論文の教室』を読む（１） |
| 第3回 | レポートの書き方『論文の教室』を読む（２） |
| 第4回 | レポートの書き方『論文の教室』を読む（３） |
| 第5回 | 研究計画の発表（１） |
| 第6回 | 研究計画の発表（２） |
| 第7回 | 研究計画の発表（３）中間レポート（研究計画バージョン２）のラフドラフトの検討 |
| 第8回 | 研究計画の発表（４）中間レポート（研究計画バージョン２）の提出 |
| 第9回 | 中間レポート（研究計画バージョン２）のフィードバック |
| 第10回 | 研究成果の発表（１）−１研究の進捗報告 |
| 第11回 | 研究成果の発表（１）−２研究の進捗報告 |
| 第12回 | 研究成果の発表（１）−３研究の進捗報告 |
| 第13回 | 研究成果の発表（２）−１期末レポート（研究成果）のラフドラフトの検討 |
| 第14回 | 研究成果の発表（２）−２期末レポート（研究成果）の提出 |
| 第15回 | おわりに：期末レポート（研究成果）のフィードバック |
