授業の概要（ねらい）

　多様な人間の心理を、質問紙を使って測定した心理調査データを分析することにより、心理の違いを生じさせる要因についての検討を行います。そして、履修者ひとり一人が現代社会の中から問題を提起し、個人の心理と社会との間に生じる相互作用を探究していきます。そのために、①公開された社会調査データの2次利用、及び、②オリジナル尺度開発と質問紙調査の実施という２つのアプローチに依拠した量的調査データの統計的分析を行っていきます。

授業の到達目標

　大量調査データから、これまで気がつかなかった社会の新たな一面を発見し、互いに成果を報告し合うという刺激的な知的作業を体験してもらいたいと思います。

成績評価の方法および基準

　ディスカッションへの参加、プレゼンテーションのパフォーマンス、研究レポートの内容によって評価します。

教科書・参考文献

準備学修の内容

　「心理学研究法Ⅱ(心理調査計画法)」の履修を望みます。

その他履修上の注意事項

　現代日本社会に特有な課題に問題意識をもち、それを2年間かけて緻密に解明していくことのできる意欲と持続力の高い履修者を歓迎します。統計ソフト使用スキルの既習は求めませんが、量的データの解析を進めていくため、授業時間外にもパソコンを使った統計解析作業に積極的に取り組むことが求められます。

授業内容