授業の概要（ねらい）

学習指導要領で取り扱う陸上競技の種目を取り上げ、学校教育及びスポーツ活動の指導に必要な基礎理論と基礎技術、トレーニングの方法の理解と習得をする。

授業の到達目標

・中学校・高等学校の保健体育科において指導する陸上競技の基礎理論・基礎技術を習得する。
・安全管理も含めた指導方法及び、発達・学習段階に応じたトレーニングの方法を理解し実施できるようにする。
・指導上の留意点や配慮事項を考慮し、技術指導のための模範を示せるようにする。
・学習者の達成度評価を行う際の観点を得られるようになる。
・陸上競技の観戦者として、陸上競技の基本技能を理解している。

成績評価の方法および基準

実技テスト（記録）：25％
　・授業で扱う、個人種目について一定記録に達する。
　・期末の実技テストで記録の向上がみられる。

実技テスト（技能）：25％
　・授業で扱う種目において、学習指導要領に示される事項及び及び教示する技能を身につけている。

授業に取り組む姿勢（意欲、思考・判断）：25%
・安全管理、ルールの遵守、記録・技能の向上に向けた態度がみられる。

レポート：25％
　・陸上競技および陸上競技指導に関するレポート：25％

教科書・参考文献

準備学修の内容

実技の授業に参加できるように日々体調管理に努め、運動中の自身の体調に注意すること。
自身の記録・技能の向上に関心を持つこと。
陸上競技を通じて獲得した体力・技能が他の競技にどのように活用されるか思いを巡らせること。

その他履修上の注意事項

実技に関する内容であることから、積極的に参加すること。安易な見学は認めない。
ただし、体調がある場合、無理に参加してはいけない。
適切な学習環境を確保するため、受講人数を制限する場合がある。

卒業後に保健体育科教員、及びスポーツ指導者として活動をする者の受講を前提とする。
そのため、指導者として適当とはいえない体力・技能であった場合には評価が低くなる。

授業内容