| 学年 | 科目名 | 学科 | コース・入学年度 | 必・選 | 単位 | 履修期 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １年次 | 生徒指導・進路指導論（小） | 初等教育学科 | 初等教育コース | 選択 | 2 | 後期 |
| １年次 | 生徒指導・進路指導論 | 初等教育学科 | 初等教育コース | 選択 | 2 | 後期 |
| ２年次 | ＬＤ等教育総論 | 初等教育学科 | 初等教育コース | 選択 | 2 | 前期 |
| ２年次 | ＬＤ等教育総論 | 初等教育学科 | こども教育コース | 選択 | 2 | 前期 |
| 児童生徒の心の理解とケア | 教職研究科 | 必修 | 2 | 前期 | ||
| 教育実践基礎研究Ⅰ | 教職研究科 | 必修 | 1 | 前期 | ||
| 教育実践基礎研究Ⅱ | 教職研究科 | 必修 | 1 | 後期 | ||
| 教育実践研究Ⅰ | 教職研究科 | 必修 | 3 | 前期 | ||
| 教育実践研究Ⅱ | 教職研究科 | 必修 | 2 | 後期 | ||
| 教育実践課題研究Ⅰ | 教職研究科 | 必修 | 1 | 前期 | ||
| 教育実践課題研究Ⅱ | 教職研究科 | 必修 | 2 | 後期 | ||
| 問題行動の究明と児童生徒指導計画 | 教職研究科 | 選択 | 2 | 後期 | ||
| 小学校等における特別支援教育研究 | 教職研究科 | 選択 | 2 | 前期 | ||
| 発達障害教育授業研究 | 教職研究科 | 選択 | 2 | 後期 | ||
| 発達障害等の理解と指導・支援 | 教職研究科 | 選択 | 2 | 前期 | ||
| １年次 | 教育実践リフレクションⅠ | 教職研究科 | 必修 | 2 | 前期 | |
| １年次 | 教育実践リフレクションⅡ | 教職研究科 | 必修 | 2 | 後期 | |
| ２年次 | 教育実践リフレクションⅢ | 教職研究科 | 必修 | 2 | 前期 | |
| ２年次 | 教育実践リフレクションⅣ | 教職研究科 | 必修 | 2 | 後期 |
