授業の概要（ねらい）

ソーシャルビジネスとは、ビジネスを手段としてさまざまな社会的課題の解決を試み、それらを通して新しい社会的価値を創出する取り組みです。
　本学のある立川、八王子、多摩地域では、ソーシャルビジネスを展開する多くの社会的企業が活躍しています。
　本授業では、本学近隣地域でソーシャルビジネスを展開している、社会的企業の皆様と連携してPBL型の授業を行うことにより、地域社会で活躍できる人材を育てることを目的としています。
　PBLとは、Problem-based learning（課題解決型学習）もしくはProject-based learning（プロジェクト型学習）と呼ばれ、企業や地域、教員、もしくは学生が設定した課題や目標に対して、受講生たちがチームで取り組む教育手法です。PBLには、明確な答えがないため、受講生たちが自律的・主体的に取り組むことが必要不可欠です。
　本授業では、協力いただく事業所のご協力を得ながら、受講生たちがプロジェクトの具体的な内容を企画立案します。
　計画したプロジェクトは、実際に実施します。
　今年度は、Zoomを使用したオンラインイベントの企画立案実施を予定しています。
　このような実習を通して、本授業ではクラス全員が、プロジェクトの成功をともに考え、そのために必要なアクションについて、命令や権限に関係なく自分自身で、そして仲間と一緒に動き出すといった、「権限なき自然発生的なリーダーシップ（日向野・松岡　2017）」の開発を重視しています。
　
本授業でご協力いただく社会的企業は以下の通りです（順不同）。
　
１．株式会社　キャリア・マム：女性キャリア支援事業（http://www.c-mam.co.jp/）
　
２．認定NPO法人　育て上げネット：若者支援事業（https://www.sodateage.net/）

３．認定NPO法人　多摩草むらの会：精神障害者就労支援事業（http://kusamura.org/）

　春期授業では、秋期実習に向けた学習および準備を行います。その一環として、夏期休暇中はオンラインフィールドワーク（オンラインイベントへの参加とレポート）を予定しています。
　春期授業を踏まえて、受講生は企画立案を担当するプロジェクトを選択します。ただし、プロジェクトの実施はクラス全員で行います。

授業の到達目標

・「ソーシャルビジネス」という概念を理論的・実践的側面から考え、理解し、「自分事」として行動につなげることができる。
・一連のカリキュラムを通して、「見る・聴く・体験する・議論する・調べる・企画する・提案する・交渉する・協働する・報告連絡相談する・発信する」ことを経験し、その力を具体的に身に付けながら、学びを深めることができる
・卒後、地域社会で発揮できるための、論理的思考や協調性、職業意識を育成し、それを学生自身が考える「就業力」につなげることができる。
・現代社会における「仕事」「働く」ことについて社会学的に考え、自分なりの「答え」を探求し、それを言語化することができる。

成績評価の方法および基準

　出席状況・クラスへの貢献・発表（20％）、課題（80％）を踏まえて、総合的に評価します。

教科書・参考文献

準備学修の内容

授業内で適宜指示します。

その他履修上の注意事項

・本授業は春期・秋期の通年科目であり、秋学期「ソーシャルビジネス実習」は、春学期「ソーシャルビジネス実習基礎」を履修していることが受講の要件となります。したがって受講生は原則、通年で受講してください。
・ご協力いただく事業所の事情により、予定が変更となる場合があります。
・実習科目であるため、原則8割以上の出席を求めます。
・具体的な内容は初回ガイダンスで発表しますので、受講希望者は初回授業を必ず受講し、「受講希望届」を提出してください。
・実習授業という性質上、受講定員は20名程度を予定しています。したがって希望者が定員を超えた場合は、初回授業で提出された「受講希望届」を踏まえて選抜を行います。
・学内外の多様な方々と進めていくという授業の性質上、「ホウレンソウ（報告・連絡・相談）」をしっかり行うことが求められます。したがって、卒業後の職業人にとって基本的な対応（返事をきちんと返す、人任せにしない、約束事は守る、困ったことは相談する、情報を共有する、等）ということを常に心がけてください。著しくできていない場合は、具体的な対応・対策を求めます。
・本授業はハイブリット型（対面、オンライン）です。また、オンライン授業は、Zoom形式、LMSオンデマンド形式で行います。毎回の授業でその形式が異なりますので、しっかり確認し、事前に受講環境を整えてください。

授業内容