授業の概要（ねらい）

何のために教育が行われるのか，教科はどのように区分されるか，また教科共通の能力と教科固有の能力について理解する。さらに，問題解決型の授業とはどのようなものなのかを理解する。また，小学校理科で行う観察・実験に関する知識や基礎的な技能を身に付け，問題解決能力を育成する指導方法を理解する。これらをもとに，授業のづくりの基礎を見いだすことを目標とする。指導案の作成に関しては，自分で考案した指導案をもとにグループで話し合い，より良い指導案となるように修正を加える活動を行う。

授業の到達目標

理科における各領域の代表的な単元から目標と内容を理解し，指導に必要な技能を身に付けることができる。
指導案の構成要素を理解し，説明することができる。
問題解決型の指導案を考案することができる。

成績評価の方法および基準

課題とレポート70％　事前課題と授業後のレポートにて学びを問う
指導案30%

教科書・参考文献

準備学修の内容

学習指導要領解説書理科編を読み，単元ごとの目的と内容を把握し，事前課題をまとめること。
授業で取り上げた単元が，小学校理科の内容でどのような位置付けにあるのか把握しておくこと。
毎回の授業にて，得られた内容と自らの学びを分けて構築すること。
授業後は，学びに関するレポートを毎回提出します。

その他履修上の注意事項

各単元における事前課題と授業後のレポートで評価をする。毎回の授業で何を学んだのか，自分に得られたのものが何かを意識して授業に臨んで欲しい。

授業内容