授業の概要（ねらい）

　ヒト・モノ、カネの経営資源の内、ヒトは、極めてデリケートな経営資源であると共に、模倣が難しく永続的な競争力を生み出す源泉です。
HRM(人的資源管理論）は、企業の経営目標達成のためにヒトという経営資源を、どのように育成、活用してゆくのかについて学びます。
　所謂米国型のMBA教育は、知識教育と、リーダー教育に重点を置いています。米国型のリーダー教育の本音は、「大多数の人間は無力であり、選ばれた者が社会を発展させる」「優秀な自分が、無力な一般人を導いてやる」というエリート意識に基づいています（このことの是非は、歴史、価値観の違いなので論じても意味がありません）。米国型のHRM、特にリーダーシップ教育は、エリートが、どのように意思決定をするのか、また、無力な一般人をやる気にさせて、目的達成に導くために、どのように振る舞うべきなのかを身につけることを目的にしています。このような米国型の考えは、日本型の組織や経営では、うまく機能しないことが多く、一方、日本企業が海外進出を進めれば、従来の日本型のHRMやリーダーシップが通用しないこともあります。どのようなフィールドで事業を行うのかによって、HRMもリーダーシップのあり方も異なります。
　人的資源管理論特講Ⅰでは、人的資源管理論を、経営戦略の中に位置付け、日本社会、企業の環境変化を整理し、日本型HRMについて講義します。

授業の到達目標

　初歩的なツール取得と異なり、大学、特に大学院では、「この授業を履修したから、直ぐに、何々ができるようになる」などということは、希有です。しかし、この講義では、受講者に、以下のことに到達することを求めます。
１．日本社会、企業の環境変化についての理解すること
２．人的資源管理論を、経営戦略の中に位置付けて考えられるようになること。

成績評価の方法および基準

　毎回の授業冒頭の小テスト合計３０点、第１５回講義での討論内容、期末レポート５０点で評定します。
レポートの評価基準は、
１．設題に的確に答えているのか？
２．全社戦略の中に、人事戦略を的確に位置付けているのか？
３．専門用語を正しく使用しているのか？

教科書・参考文献

準備学修の内容

　毎回、授業冒頭に、前回の授業内容について、小テストを行うので、授業内容の復習を徹底してください。

その他履修上の注意事項

　特になし。

授業内容