授業の概要（ねらい）

　本授業は、国語科の目標である「言葉による見方・考え方を働かせ、言語活動を通して正確に理解し適切に表現する資質・能力の育成」について理解することを目指す。そのため、学習指導要領の「知識及び技能」と「思考力・判断力・表現力等」である「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」の内容と、その背後にある言語学・論理学・文学・音声学・コミュニケーション学等の内容から多面的に探究していく。
　授業は、「対象と言葉、言葉と言葉との関係を、言葉の意味、働き、使い方に着目して捉えたり問い直したりして、言葉への自覚を高めること」を理解するために、各領域の言語活動を通して行い、グループでのディスカッションにより考えを深める。

授業の到達目標

　・国語の知識及び技能の基本的事項を修得する。
　・論理的な思考力や判断力、感性を働かせる創造力の内容と、言葉で考えを表現する方法を理解し説明することができる。
　・授業ノートとして、資料のファイリングと予習復習の学習履歴を記録することができる。
　・グループワークに積極的に参加し、対話的学びを通して自己理解を深めることができる。

成績評価の方法および基準

　・毎回の授業のディスカッションの参加度と提出物の内容（40％）
　・テスト4回（40％）
　・最終授業の小レポート（10％）
　・授業ポートフォリオ（10％）

教科書・参考文献

準備学修の内容

　・毎回の授業で使用したレジュメなどを活用したノート（ポートフォリオ）を作成する。その際、毎時間の学習についての考えや新たに調べた内容などを書き添える。（復習）
　・次回取り扱うテキストの内容を読み、ノートに概要をまとめる。（予習）

その他履修上の注意事項

　・小学校教員免許取得希望者の受講とする。
　・授業には必ず出席し、積極的に取り組むこと。
　・授業のノートを作成する。ノートには、予習・授業でのメモ・復習（新たに調べた内容）を記録し、定期的に提出する。ノートはいずれ小学校教員になったときには児童に指導するので、そのためのモデルととらえ、丁寧なノート作成を行う。
　・毎回の授業を通して、教師という仕事に対する自己の適性を見極めていくようにし、課題があれば改善していくようにする。

授業内容