授業の概要（ねらい）

　「論理的」とは、広い意味では、言葉と言葉、主張と主張とのつながりが「一貫している」「矛盾がない」ということを意味しています。たとえば、相手に何かの主張をするときに、何の根拠もなく主張したり、根拠から主張までの間に飛躍・矛盾がある場合には「論理的」ではありませんが、ある根拠から一貫した仕方で（矛盾なく）ある主張を導くならば、その主張は「論理的」であるといえます。言い換えれば、ある根拠から「（矛盾を含まない）正しい推論の形」にしたがって主張を導いた場合に、その主張は「論理的」と呼ばれれます。
　「論理学」とは、私たちがこうした「論理的」な主張をするときに従わなければならない「正しい推論の形」を探求するものです。なかでも「演繹」という推論の形はかなり厳密な推論とされ、これに従った推論は最も確実なものであると考えられています。
　この授業では、日常のなかで使用される言葉を題材にとりながら、いくつかの重要な「正しい推論の形（＝演繹）」を習得することを目標にします（前期はテキストの第1部まで）。この授業で重要な推論の形を習得できれば、日常の場面でも「正しい推論」と「正しくない推論」を自分自身で見分けることができるはずです。そのような能力を身に着けることが、この授業の最終的な狙いです。

授業の到達目標

・演繹的な推論の特性を理解することができる。
・「演繹」と「演繹でないもの」とを区別することができる。
・「否定」と「反対」とを区別することができる。
・ド・モルガンの法則を適用することができる。
・条件法の逆・裏・対偶を作ることができる。
・対偶律や推移律を使った推論を行うことができる。
・全称命題や存在命題を用いた演繹の推論を行うことができる。

成績評価の方法および基準

平常点（約60%）、中間テスト（約20％）、期末テスト（約20%）を基準として、総合的に評価する予定です。

＊　欠席が5回を超えた場合には原則として失格となり、試験の受験資格はありません。（試験を受験しても不可（Ｄ）となる）

教科書・参考文献

準備学修の内容

　論理学の知識を身につけるためには、実際に多くの練習問題を解いていくことが最も早道です。ですので、この授業ではほぼ毎回、授業の終わりに練習問題を課す予定です。次の週までにそれを行ってくる必要があります。

その他履修上の注意事項

　今期は、初回の授業と第14回目の授業をオンライン形式で実施する予定です。（詳細は初回の授業で説明します）

授業内容