| 担当者 | 李 慶旼 | |
|---|---|---|
| 単位・開講先 | 必修 1単位 [外国語学科 仏・独・西・中・韓語コース(2017年度以降)] | |
| 科目ナンバリング | KOR-206 | |
本授業はコリア語コースの２年生を対象とした実践に備える会話授業であり、「コリア語会話Ⅴ」と連携して行っていく。この授業の目的は韓国での留学生活の中で実際起き得る状況で使用頻度の高い慣用句やフレーズを適切に使えるように練習することである。状況と主題によって多様な会話に柔軟に対応できるようにペア・グループでの会話練習を繰り返していく。
①多様な状況と主題に対応できるコミュニケーション力を身につける。
②韓国で最も用いられる慣用句の意味を理解し、実戦で使える。
③該当慣用句と多様な類似表現を使えるようにする。
平常点（出席、授業態度、小テスト）60%、期末テスト40%
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | 『KOREAN SPEAKING-intermediate-Theme based 3』 | 지현숙,오승영著 | 한글파크출판사 ISBN: 978-89-5518-256-9 |
| 参考文献 |
予習をしてくること。
欠席回数によっては成績評価の対象から除外する場合がある。
＊授業の進みは前後する可能性がある。
積極的に授業に臨むこと。無断欠席はしない。
関連する視聴覚資料・補助教材などは授業中に提示・配布する。
| 回 | 授業内容 |
|---|---|
| 第1回 | ガイダンス(授業の紹介、自己紹介、アイスブレーキング) |
| 第2回 | 喜びと悲しみ：-을/ㄹ 기분이 아니야, -는/ㄴ다는게 말이 돼요? |
| 第3回 | 驚きと後悔：-이/라니요?, 괜히 –았/었/였어요, 어찌나-던지 |
| 第4回 | ＊オンライン授業 失望と不同意：-을/ㄹ 줄 알았는데, 왜 안 –겠어요? |
| 第5回 | 推測と不満：-나 봐요,-을/ㄹ 게 뻔해요, 도저히 못 –겠다 |
| 第6回 | 提案と判断：한번 –아/어/여 보세요,-기에는 –은/ㄴ 것 같아요 |
| 第7回 | 褒めと言い訳：-네요, -느라고, -라니까 |
| 第8回 | 中間まとめ、学習内容を活用した簡単なスピーチ |
| 第9回 | 確認と願い：-는/ㄴ다며, -으면/면 다 그래요, -았/었/였음 하는데요 |
| 第10回 | 希望と心配：-으면/면 돼요, -게 생겼어요, -는지 알아요? |
| 第11回 | 計画と意図：아/어/여야지, -으려고요,-을/ㄹ까 해요 |
| 第12回 | 状態の維持と目的：-아/어/여 놨어요, -으러/러 왔는데, -는 데 알아요? |
| 第13回 | 要請と選択：-을/ㄹ 수 있을까요?, -으로/로 주세요, -고 싶은데요 |
| 第14回 | 決心と変化：-아/어/여야 겠어요, -기 시작했어요 |
| 第15回 | 総まとめ、学習内容を活用した簡単なスピーチ |
