授業の概要（ねらい）

　人類進化上の子どもの役割、学習・教育体制の重要性に焦点をあてる。前期では、人類進化上での子どもの役割に関する先行研究、各時代における養育形態をテーマとし、後期では子どもの学習・教育形態の変化をテーマとする。

授業の到達目標

１．人類における学習・教育の重要性が理解できる。
２．人類進化上での各時代における養育形態が理解できる。
３．上記の研究の進行状況と問題点を理解できる。
４．具体的な学習・教育形態の事例を確認できる。
　上記１・２は主に前期、３・４は主に後期の目標であるが、前期・後期ともに履修しないと表層的な理解にとどまってしまうので、前期・後期の履修を望む。

成績評価の方法および基準

最後の授業のテストによって評価する。出席するのは当然である。

教科書・参考文献

準備学修の内容

１年の考古学概説で学んだ人類進化、旧石器文化、新石器文化（縄文文化）の変化を復習する。その他は、講義時に適宜、指示する。

その他履修上の注意事項

　文化遺物の説明では、重量物は運搬できないので、考古学実習室に移動する場合がある。

授業内容