授業の概要（ねらい）

保健体育科教育学の研究遂行力の向上を図るために、保健科教育及び体育科教育に関する基本的な文献を読み解き、省察する。具体的には、保健体育科教育に関する先行研究･論文の読解を行い、授業づくりに必要なプロセスの整理や課題の抽出及びその解決策について検討する。また、授業分析の方法について整理するとともに、最新の研究動向及び研究対象として取り上げられている課題について把握・整理する。さらに、保健体育科授業における主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善の方策について検討する。

授業の到達目標

（１）保健体育科教育の変遷と今後求められる保健体育科教育の在り方について整理することができる。
（２）保健体育科の授業づくりに必要なプロセスについてまとめることができる。
（３）保健体育科授業の分析方法についてまとめることができる。
（４）保健体育科授業における主体的・対話的で深い学びについて論ずることができる。
（５）すぐれた保健体育科授業像について、自らの課題を踏まえてまとめることができる。

成績評価の方法および基準

授業内課題（５０％）、レポート成果物（５０％）

教科書・参考文献

準備学修の内容

（１）学習指導要領解説や授業配付レジュメを読み込み、用語や内容を理解するなど、常に予習と復習をする。
（２）文部科学省（スポーツ庁）や都道府県の体育・スポーツ情報、体育・スポーツニュース等に関心をもち、自ら専門的知識を積極的に入手し、理解する。
（３）保健体育科教育に関する書籍や文献、論文等に積極的に当たり、視野を広げるとともに知識を深める。

その他履修上の注意事項

（１）教職を志す大学院生として相応しい身なりや態度で受講する。
（２）教育や学校現場を想定し、主体的に学習する態度で臨む。
（３）大学院生としての品格と知性を醸し出せるよう精進する。

授業内容