授業の概要（ねらい）

本講義は、家族史Ⅰの理解を前提に、最近の日本近現代史における家族史研究の成果を学ぶものである。
家族史研究は、近現代史の場合、社会学や教育学など歴史学以外の分野からの刺激も受けながら進められてきた。本講義では、家族構成員とされる人びとから近現代の家族像を考察した後、家族という集団が政治や社会によっていかに規定されあるいは形成されてきたかを検討する。

授業の到達目標

優先順位は① → ②である。①～②を積み上げ到達できるようにする。
①最近の日本近現代史における家族史研究について理解し、説明できるようにする。
②家族をめぐる問題意識を深め、自分なりに考察できるようになる。

成績評価の方法および基準

・コメントレポートの作成・まとめ（2回）：40％
・期末テスト：60％
いずれも授業内容の理解度とともに、2の①～②の到達度をもとに評価する。当然であるが、コメントレポート・テストとしての体裁を整えていることは必須（精確な先行研究・史料引用、脚注・参考文献リストなど形式の遵守、精確な読解力、コピペや剽窃の厳禁など）。遵守できていないコメントレポート・テストは単位を与えない。
コメントレポートの作成方法については授業内で案内する。
テストは配付資料と復習に用いたコメントレポート・ノート（5に記載）のみ持ち込み可。持ち込み可に該当しないもの（文献・論文やネット記事のコピー、スマートフォン等）は持ち込み不可。不正行為と見なし単位を与えない。

教科書・参考文献

準備学修の内容

配付資料を復習し、重要語句の意味や時代による変化をおさえ、授業内容を自分のことばでまとめ直す（小レポートを作成する、ノートに要点とそこから考えたことをまとめる、など）。
不明な語句は辞書を引く、参考文献を読むなど各自で学び理解しておくこと。
事前に配付された資史料を読んで予習し、問題意識をもって授業に臨むこと。
レポートに備え、参考文献のみならず、先行研究となる文献・論文や、活字化された史料を探し読んでおくこと。

その他履修上の注意事項

私語はじめ授業を妨害するすべての行為は厳禁。違反する者はチェックし成績に反映する。
原則として授業資料の再配付は行なわない。欠席した者は参考文献などを読んで補うこと。
出席回数を満たしていたとしても、レポートやテストの点が悪ければ単位修得できない。

授業内容