授業の概要（ねらい）

生涯にわたる“学び”について，心理学的視点から解説する。

授業の到達目標

　学びに関する心理学の基礎用語を説明することができる。
　学ぶ意欲を高める方法を説明することができる。
　知識獲得のために，効果的な方法を説明することができる。

成績評価の方法および基準

　中間試験30％，授業への参加度30％，学期末試験40％で総合的に評価する。
“授業への参加度”とは，毎回の授業時に課される小レポートや確認問題への解答をすることである。中間試験はLMS上で行われ自分の到達度（得点）を確認することができる。授業への参加度については，授業内で教員が適宜解説する。

教科書・参考文献

準備学修の内容

事前に配布・指定した資料（次回のレジュメ）や書籍を読み，内容を把握して授業に臨む必要がある。授業内でその準備を踏まえて質問や人数に応じて討論など行う可能性があるので，授業内やLMS連絡事項の指示に留意すること。
授業で配布した資料，ノートなどを読んで復習し，LMSを利用した試験を受験する必要がある。

その他履修上の注意事項

　第1回イントロダクションに必ず出席し，この授業の進め方をよく理解したうえで受講すること。期限内に第1回授業の授業課題をLMS上で提出することで，出席となる。受講に際して，欠席した場合の不利益が大きいので注意すること。また，この授業は資料配布や試験・課題等でLMSを利用するので，使い方を習得しておくこと。
　授業計画は，進行状況に応じて調整する場合がある。授業の具体的な方法については，社会的状況を鑑みて変更されることがあるので，授業内での説明をよく聞くこと。 ※「学びの心理」は計2コマ同じ内容で開設されている。
※受講希望者が多数の場合は抽選を行う可能性がある。

授業内容