授業の概要（ねらい）

　『古事記』を講読します。
　『古事記』はおよそ1300年前に成立した歴史書で、上・中・下の３巻からなります。ひらがなが誕生する前の時代に、すべて漢字で書かれたテキストですが、外国語としての漢文で書く『日本書紀』とは違って、『古事記』は漢字を用いて日本語を書くことを目指したものです。さらに『古事記』には100余首の歌が含まれ、物語の展開において大きな役割を担っています。
　この授業では、『古事記』の中でも特に歌を含んで成り立つ物語に着目し、様々な参考文献や学術論文も紹介しながら、『古事記』の叙述表現の特徴について解説し、物語を丁寧に読んでいきます。
『古事記』の上巻はいわゆる神話的物語、中・下巻は神武天皇から推古天皇までの天皇の物語ですが、前期は上巻の物語を対象とし、一年を通して『古事記』の物語の全体像をつかむことを目指します。

授業の到達目標

『古事記』に関する背景知識や物語表現の特徴について理解する。
注釈書や参考文献などを自らの力で読解し、発展的に学習できる。

成績評価の方法および基準

小テスト（60％）と最終レポート（40％）によって評価します。
小テストはLMSを用いて行い、毎回の授業に関する問題を出題します。提出時に採点され、誤答にはフィードバックがなされます。
最終レポートは「①題意理解　②論理構成、考察力　③表現、文字の正確さ　④知識理解　⑤遵守」の5項目をルーブリックにより評価します。

教科書・参考文献

準備学修の内容

辞書や注釈書を用いながら指定した範囲の『古事記』本文を読み、与えられた課題について考察してくる。

その他履修上の注意事項

授業中の質問やコメントシート等を通じて、積極的な授業参加を求める。

授業内容