授業の概要（ねらい）

　日常生活において、人は膨大な量の社会的情報を処理しながら、自分や他者や社会を理解し意味づけている。ここでは、社会的情報を処理する個人内の過程に焦点を当て、社会的自己、社会的認知、感情についての研究を紹介する。できるだけ多くの実証研究を通して、人が自己や他者をどのようにとらえているか、他者との相互作用においてどのようなバイアスがはたらくか、身体で感じ取った情報がその後の判断をどのように方向付けるか，社会生活を営む上で感情がどのような役割を果たすかなどについての理解を深める。研究の方法を具体的に把握するために、（1）実験や調査のデモンストレーションを行う機会、（2）現在進行している研究に参加する機会、（3）近年注目されている研究の内容を外部講師にわかりやすく解説してもらう機会を設ける。

授業の到達目標

　①社会的情報を処理する個人内過程についての専門的な知識を説明することができる。
　②社会心理学とその近接領域の研究を批判的に検討することができる。

成績評価の方法および基準

　①専門的知識の習得状況を知るための試験の成績（70％）
　②社会心理学とその近接領域の研究を批判的に検討できるかを調べるための課題の成績（30％）

教科書・参考文献

準備学修の内容

・配布プリントの内容の予習と復習をし、基礎的な専門用語について説明できるようにする。
・各授業において紹介された方法や理論を理解する。さらに、今後どのような方法で何を明らかにすべきかについての自分の考えをまとめる。
・授業での指示に従って課題を提出する。

その他履修上の注意事項

・教室の大きさや授業内容に合わせて、受講者数を制限することがある。必要に応じて抽選を行うため、初回授業の前後の連絡に留意すること。
・資料配布および課題提出には、帝京大学のLMSまたはWeb File Serverを利用する。テキストは指定しない。参考文献は適宜紹介する。
・各授業回の資料を印刷する必要がある場合には，事前に各自でプリントアウトしておく。
・授業回の順序は変更になることがある。
・調査や実験を主とする研究に参加し、その研究についての解説を受ける機会を設ける予定である。これらの研究の実施から報告までのいずれの過程においても、研究参加者の匿名性には十分配慮する。結果の報告には、参加者全体のデータを統計的に分析した結果が用いられ、個人を特定できる情報が含まれることはない。

授業内容