授業の概要（ねらい）

保育実践演習はこれまでの４年間の履修科目における学びを踏まえて、主に保育実習を振り返ることを通して身につけた、保育士として必要な事項を確認するための科目である。
したがって、これまでの学生一人一人の学びを授業の中で丁寧に振り返り、最終的に自分が目指す保育士像とそれに向けた課題を明らかにしていくことを目的とする。
自らの実習での経験を発表し他学生や教員から質問やアドバイスを受ける中で、保育実習を通した学びや課題を認識し、自分自身の今後の道すじについて考えていく。また、他学生の発表に対しては、グループワーク等において質問やアドバイスを行い、他者視点と自己視点を通して自らが描く保育士像について考える。

授業の到達目標

・子どもや同僚、保護者と良好な人間関係を築くためのコミュニケーションスキルを身につける。
・保育者としての倫理観を持ち、責任ある行動について考え、実践できる。
・保育実践を振り返り、改善や修正をする視点を持つ。
・理論を実践と往還する中で学んだ、保育をコーディネートする視点から考えることができる。

成績評価の方法および基準

出席を前提として、授業への自らの参加の姿勢・報告（30％）、他者からの学びの姿勢・報告（30％）、その他レポート等（40％）を総合して評価する。

教科書・参考文献

準備学修の内容

各自の課題に取り組み、保育実習のふり返りに向けた準備をしっかり行って授業に臨むこと。

その他履修上の注意事項

すべての実習を振り返り、自身の今後の課題を発見していく。

授業内容