| 担当者 | 中尾 泰子 | |
|---|---|---|
| 単位・開講先 | 選択 1単位 [外国語学科 2016年度以前入学] | |
| 科目ナンバリング | RUS-104 | |
国際コミュニケーションⅡ－Ⅰ（ロシア語）、選択ロシア語初級Ⅲからの続きである。毎回復習しながら、着実に進んでいく。
１．簡単な意思表示ができるようになる。
２．様々な会話表現を習得する。
授業への参加態度20％、授業内小テスト40％、期末テスト40％。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | |||
| 教科書 | 『ニューエクスプレスプラス ロシア語』 | 黒田龍之助著 | （白水社） |
| 参考文献 | |||
| 参考文献 |
テキスト付属のCDを繰り返し聴いて、音に慣れること。またNHKのテレビ講座やラジオ講座を積極的に視聴すること。
授業には原則として全回出席すること。授業で学んだことは必ず復習すること。また、質問は授業内に、原則として授業の内容に即したものについて行うこと。国際コミュニケーションⅠ（ロシア語）、国際コミュニケーションⅡ‐Ⅰ（ロシア語）、選択ロシア語初級Ⅰ・Ⅱ・Ⅲの単位を取得していることが望ましい。
| 回 | 授業内容 |
|---|---|
| 第1回 | 春期学習内容の復習・第15課「夫にプレゼントを買いたいのです」（名詞与格の用法） |
| 第2回 | 第15課「夫にプレゼントを買いたいのです」 |
| 第3回 | 第16課「紅茶はふつうミルクを入れて飲みます」（名詞造格の用法） |
| 第4回 | 第16課「紅茶はふつうミルクを入れて飲みます」 |
| 第5回 | 第17課「日本料理店でアントンを見かけました」（形容詞の格変化） |
| 第6回 | 第17課「日本料理店でアントンを見かけました」 |
| 第7回 | 復習（名詞・形容詞の格変化）（オンライン授業） |
| 第8回 | 第18課「それがアントンでないとどうして分かるのですか？」（動詞の完了体と不完了体） |
| 第9回 | 第18課「それがアントンでないとどうして分かるのですか？」 |
| 第10回 | 第19課「捨てるのなら手伝います」（完了体動詞の未来表現） |
| 第11回 | 第19課「捨てるのなら手伝います」 |
| 第12回 | 第20課「もし私が鳥だったら」（仮定法） |
| 第13回 | 第20課「もし私が鳥だったら」 |
| 第14回 | 復習 |
| 第15回 | まとめとテスト |
