授業の概要（ねらい）

　この講義は、高校までの社会科などの知識を手かがりにして、憲法の世界を覗いてみることが目的です。より具体的な目標としては、公務員試験に出題されるような憲法の問題を解くための「最低限度の能力」を身につけます。つまり、最高裁判決を中心とするいくつかの裁判例などを理解できるようになることが目的です。
　もちろん、法学部の専門科目の講義ですから、ある程度の掘り下げた議論もする予定でいます。たとえば、あるひとつの考え方（ひとつの判決）を理解したうえで、それと対立するような考え方（裁判例や学説）も、「同時に」理解できるようになれれば、理想的です。
　現実の世界においては、名探偵コナンのような「真実はいつもひとつ！」という世界が常に成り立つとはいえません。むしろ、「昨日の正解（常識）が今日の不正解（非常識）に変わること」がよくあります。みなさんには、そうした現実の世界（の複雑さ）を、感じ取れるようになってほしいと思います。講義といえども発言を促しますので、ディスカッションする思考になることが目標です。

授業の到達目標

①憲法の分野における基礎的な知識を獲得し、既存の法的枠組みの中で紛争の解決策を見出し説明できる。
②新聞や法律雑誌、さらにはツイッターで議論されている法律問題について、法的根拠を挙げながら批判もしくは受容できる（紛争の背景にある法的論点を把握する。検索サイトのコメント欄の意見がいつも正しいわけではないことに気づく）。

成績評価の方法および基準

試験による評価が原則です（60％）。論述式の問題が多くなります。講義中の発言と小レポート（20％）、中間テスト（公務員試験の過去問を用いたもの）による評価（20％）もあります。

教科書・参考文献

準備学修の内容

資料として配布する問題演習、公務員試験を解いてくること、判例の要約が求められます（90分）。これらは中間テスト・学期末テストに連動します。

その他履修上の注意事項

社会で生じている法的現象に興味を持つことが求められます。憲法に関する事件はテレビや新聞などでよく報道されています。それを自分で発見することが重要です。なお、「イベントde投票」という機能を使って、携帯やスマホを使ったクイズ大会をおこなったことがあります。外部講師の話を聞くこともあります。

授業内容