授業の概要（ねらい）

前期の演習Ⅰの続きです。教科書が１から２に変わるだけで、授業の進め方は基本的に同じです。ただし、４年生が近づいていますので、就活の話を少し増やします。
❶われわれは日々、無意識のうちに「日本経済」の中で暮らしています。しかし、それがあまりにも日常的なために、日本経済のしくみについてじっくりと考える機会が少ないのではないかと思います。
❷そこで、このゼミでは20人のゼミ生を３～４人ずつ６つのグループに分け、グループワーク（GW）を中心に日本経済の基本的な仕組みと課題を理解して、自分たちなりの付加価値をつけて発表（プレゼンテーション）してもらうとともに、将来の進路、就活についても早めに取り組み、先手必勝を期してもらいます。
❸教科書の『池上彰のやさしい経済学２　ニュースがわかる』（日本経済新聞出版社）（全７章）をのうち、第１章から第６章までの６つについて、各章を１つのグループが２回に分けて発表したり、質問に答えたりしていきます。
❹２回のうち１回目の前半は、担当グループがパワーポイントを使って、その章の要点をまとめるだけでなく、自分たちの考え、教科書に載っていない情報、最新データなど自分たちで調べた「付加価値」情報をみんなの前で発表（プレゼンテーション）します。その後、他のグループが質問（Ｑ）を出します。５分間の休憩の後、後半は私が補足や解説をします。
❺２回のうち２回目の前半は、発表したグループが１週間かけてじっくり調べた答え（A）をパワポで報告します。これを受けて、さらに他のグループも含めてさらにディスカッション（Q＆A）をします。５分間の休憩の後、私が皆さんの就活の参考になるお話をします。さらにグループワークタイム（GWT）として、就活関連の調べ物や情報交換などをします。次週以降に発表を控えているグループはその準備をすることもできます。
❻毎回LMSに出してもらう「ミニッツペーパー（MP）」では、その日のグループ発表の評価、補足説明に対する質問・意見・要望、一番優れた質問をしたグループに対する投票などを書いてもらいます。
❼皆さんから出されたMPについては、グループ発表に対する皆さんの評価・改善提案（匿名）、投票１位の「ベストQ」グループの表彰（特別加算）、質問・意見・要望に対する私なりの回答を「MP通信」にまとめ、次の授業の時に配ります。LMSにもアップロードします。
❽池上さんは複雑な経済・政治・国際・社会問題を分かりやすく解説する日本の第一人者で、日本経済についてもよくご存知です。この本を読みこなすだけでなく、専門書を読んだりして自分たちの考えを深め、この本が出た後の最新の日本経済の動きやデータについても自分たちで調べて、ゼミでみんなの前で発表することで、日本経済の基礎や課題がひととおり身につき、協調性やプレゼンテーション能力も向上します。これは社会に出てから必ず必要になる知識や能力です。就活にも必ず役に立ちます。
❾３回目（10/5）と10回目（11/30）には前期と同様に経済史の四谷英理子先生のゼミと合同でスポーツ懇親会を開きます。ゼミ生同士、グループの仲間同士が親睦を深めるためです。コロナ対策に注意しながら、バドミントン、バスケットボール、卓球など軽いスポーツで汗を流し、ゼミ対抗戦を楽しみましょう。また、14回目（12/21）と15回目（1/11）の後の４限にもスポ懇を開きます。どのスポ懇にも江本、四谷両ゼミのOB・OG（４年生）にも参加を呼びかけます。ですから、後期は水曜４限に授業を入れず、スポ懇にぜひ参加してください！

授業の到達目標

❶他者との協働に参加し、自分の考えを発表できる。
❷経済社会事象について調査し、発表できる。
❸広い教養を身につけ、自立心と責任感をもって行動できる。
❹言語能力と論理的思考力を基にプレゼンテーションすることができる。
❺経済社会が直面する課題を発見し、それを解決する方法を考え、提案できる。
❻経済学の考え方を日常生活に活用することができる。
❼就活（将来の進路）についても、実際的な知識をもち、意欲的に準備を進められる。

成績評価の方法および基準

❶出席回数が３分の２（原則として10回、公欠は除外して計算）未満の場合は、D2（再試験不可）とし、（たとえ期末レポートを提出しても）単位を与えません。
❷GW（発表の内容、特に付加価値。グループ内でよく相談し、協力し、リハーサルし、しっかり準備しているか。他グループの発表をよく聴き、深い質問をしているか）50％＝グループ単位で評価。
❸期末レポート50％＝個人単位で評価（グループは無関係）。
❺グループ内での優れたリーダーシップ、優れた質問（ベストQ賞）、来年度ゼミ生募集への協力などゼミでの積極姿勢、ＭＰでの鋭い質問、感想・意見、要望・改善提案にはMP点に特別加算（1～10点）。
❻　❶～❺を総合的に評価して成績をつけます。ただし、「S」は大学の指導（原則として全体の10％以下）により、２人以内とします。

教科書・参考文献

準備学修の内容

❶ゼミが始まる前に必ず教科書を手に入れて、いちど読み通してください。分からないことがあっても構いません。ゼミで質問して下さい。ゼミで毎回提出してもらう「ミニッツペーパー（MP）」に書いてもらっても構いません。
❷日本経済は生き物です。長引くコロナ禍、米中経済対立、台湾・北朝鮮・ウクライナ情勢、円安、株安、「脱炭素」問題、国連「SDGｓ」「ESG投資」の急速な普及など、目まぐるしく変化しています。リアルな動きをつかむために、『日本経済新聞』（紙の新聞でも、スマホやタブレット、ＰＣで読める電子版でも構いません）を毎日こつこつ地道に読む習慣をつけることを強くお勧めします。図書館やキャリアサポートセンターでは無料で読めます。企業や役所への就活や就職後も、『日経』がいちばん役に立ちます。

その他履修上の注意事項

❶大教室での講義と異なり、ゼミは少人数のグループで取り組むため、経済学部で一番身になる重要な授業です。卒業後も付き合える友達をつくるなど大切にしましょう。
❷毎回出席が原則。出席が３分の２（公欠がない場合は10回）未満の場合は単位を与えません。
❸30分以上の遅刻は欠席扱いにします。
❹公欠の場合は休んだあと１か月以内に届けを出しましょう。届けを出さないと欠席扱いになってしまいます。
❺授業に無関係な私語やスマホ操作、食事は禁止です。水分補給は常時自由です。
❻ゼミ生の集中力を保つため、途中で５分間の休憩を取ります。休憩中はグループを超えた相談、私語、スマホ操作、トイレ、ストレッチ体操など自由にどうぞ。
❼休憩時間にはゼミ生がリクエストした楽曲を順次流します。リラックスしましょう。
❽10回目（11/26）はＬＭＳを使ったオンデマンド授業※です。それ以外の回はすべて対面の予定です。

授業内容