担当者 | 中西 宏太教員紹介 | |
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単位・開講先 | 必修 2単位 [観光経営学科] | |
科目ナンバリング | SEM-302 |
ダイナミックに進む東南アジア・ASEANの経済発展と地域統合を捉え、各国の経済成長や歴史、政治分野の地域研究を基礎としながら、ASEAN諸国の経済・政治・社会の変容を包括的・学際的に理解することを目的とする。テーマとしては、政治経済の硬いものから、社会文化の柔らかいものまでを扱う。
講義授業では、各回ASEAN・東南アジアについてのテーマ別講義を30分程行い、それについてのディスカッションなどを45分ほど行う。また、発表授業では、タームペーパー作成のための中間発表を行い、調査研究と論文作成、ディスカッションの方法を実践的に学ぶ。
ASEAN・東南アジア事情に詳しくなる。
自らの関心テーマを見つけ、調査、論文作成の方法を学ぶ(レポート型もしくは論文型)。
発表スキルの獲得とともに、他者の発表に対する建設的なコメントができるようになる。
タームペーパー(A4で7-8枚程度):40%
中間発表、ディスカッション他:60%
種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
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教科書 | |||
参考文献 | 『現代アジア経済論』 | 遠藤環・伊藤亜聖・大泉啓一郎・後藤健太 編 | 有斐閣ブックス |
参考文献 | 『東南アジアを知るための50章』 | 今井昭夫編集代表 | 明石書店 |
参考文献 | 『現代ASEAN経済論』 | 石川幸一・朽木昭文、清水一史編著 | 明石書店 |
参考文献 | 『ASEANを知るための50章』 | 黒柳米司・金子芳樹・吉野文雄編著( | 明石書店 |
参考文献 | 「ASEAN情報マップ」 | 国際機関日本ASEANセンター | 国際機関日本ASEANセンター |
参考文献 | 『はじめての東南アジア政治』(2018) | 増原綾子・鈴木洵子、他 | 有斐閣ストゥディア |
参考文献 | 『教養の東南アジア現代史』(2020) | 川中豪・川村晃一 | ミネルヴァ書房 |
講義や文献を参考にしながら、タームペーパーのための関心テーマを1ヶ月程度で見つけること。テーマは、東南アジア・ASEANにかかる経済、政治、社会、文化、歴史、産業など各自の関心事であれば何でも可。
ゼミは毎回出席が原則。
水曜日4限を正式な授業とする。水曜日5限は映像で東南アジア社会を理解する。参加自由。映像・映画リストは授業で配布予定。
回 | 授業内容 |
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第1回 | 前期タームペーパー総評、後期演習の概要説明 「タームペーパーの書き方(1)「Why, What, Howについて」 (以下、講義日程や内容はメンバーの関心等によって変更の可能性あり) |
第2回 | 講義(1)とディスカッション(開発独裁と民主化) 「なぜタイではいつもクーデターが起こるのか」「なぜ経済格差と貧困がなくならないのか」 |
第3回 | 予備 |
第4回 | テーマ発表(1)「タームペーパーのテーマ候補について」 |
第5回 | 講義(2)とディスカッション(LGBTQ) 「東南アジアでのLGBTQの社会的地位や生活は?」 「タームペーパーの書き方(2)「調査方法と構成について」 |
第6回 | 予備(就職ガイダンスもしくは、ペーパーの書き方講座) |
第7回 | 講義(3)とディスカッション(植民地化と国民国家建設、想像の共同体、ナショナリズム) 「なぜ、ASEANの公用語は英語なのか?」「ベトナム戦争はなぜ起こったたのか?」 |
第8回 | 講義(4)とディスカッション(華僑、財閥・クローニー・新興企業) 「東南アジアの金持ちはどうやって稼いできたのか」「グラブ、エアアジアって儲かっているのか」「スタートアップって何?」 |
第9回 | 講義(5)とディスカッション(中所得国のワナ) 「なぜ、シンガポールは先進国になれたのに、タイはそうではないのか」「タイランド4.0って何?」 |
第10回 | 講義(6)とディスカッション(高齢化・格差・社会保障) 「アジアでも高齢化が進んできたって本当か?」「人口ボーナスって何?」 |
第11回 | 講義(7)とディスカッション(観光産業) 「どの世界遺産が一番良さそうか」「シンガポールのカジノは儲かっているのか」「アンコールワットに行ったことがあるか?」 「タームペーパーの書き方(3)「引用、フォーマットについて」 |
第12回 | 中間発表(1)タームペーパー概要発表 |
第13回 | 中間発表(2)タームペーパー概要発表 |
第14回 | 講義(8)とディスカッション(グローバリズム、リージョナリズムとASEAN) 「ASEANは米中貿易戦争とどう付き合っていくのか」「南シナ海問題って何?」「ロヒィンギャって何?」「アジアコンセンサス?」 |
第15回 | オンライン講義(9)と総括(多様性の中の統一) 「多様性の中の統一って何?」 |