授業の概要（ねらい）

　英語の語彙、意味、使い方に関して知見を深めます。ここ40年の間に言語学の一つの主流になった「認知言語学」と「語用論」の基本概念を紹介し、ことばを深く理解して運用する有力な感覚を身につけることを目標とします。
　英語の語彙の様々な意味の広がり、語彙が複数の意味を持つことの基本原理の理解、英語の語彙の歴史的経過、典型的な意味と非典型的な意味、英英辞典などの活用、英文はどのように作られるか、構文や慣用句と文法はどのような関係なのか、英文法をイメージで捉える、ラネカーの認知文法理論（文法は認知の反映）、使い方やニュアンス（語用論）、日本語と英語の基本的な違い、に関して知見を深めます。講義と理解度チェック、応用課題などから成ります。
　英語・日本語をはじめ、ことばについての新しい感覚が得られるものと思います。

授業の到達目標

認知言語学の基本テーマ、語の意味拡張、意味の微妙な違いと使い分け、意味変化、メタファー、メトニミー、多義性、英英辞典などの情報の活用、構文や文法の感覚的・認知的理解、ことばの類像性とオノマトペ、英語の主語と日本語の主語、英語と日本語の他動詞・自動詞の違い、などを理解して、英語・日本語などの理解に応用できるようにすることを目標とします。

成績評価の方法および基準

毎回の課題提出55％、期末テスト45％で評価します。

教科書・参考文献

準備学修の内容

テキストの該当箇所はよく読んで、解説に集中して、理解度チェックの exercises や発展 research 課題に取り組んでください。

その他履修上の注意事項

　授業の資料や課題はLMSをフル活用します。画面の小さいスマホでは見づらいかもしれません。iPadなどのタブレットまたはノートPC持参を推奨します。
「英語学入門Ⅰ、Ⅱ」を履修していると理解しやすいと思いますが、受講していない人は同時に受講することを勧めます。

授業内容