授業の概要（ねらい）

　本演習では、教育学演習Ⅰの学修成果を踏まえて、さらに乳幼児期の子どもの発達と子どもを取り巻く環境についての理解を深めていきます。学生個人が設定した研究テーマについて、フィールドワークや文献調査など様々な手法を用いて子どもの様子を丁寧に捉え、追及していきます。子どもの生活力を向上させるための環境調整や発達的要因について、クラス全体で議論し考えていきます。

授業の到達目標

　・乳幼児期の子どもの発達と子どもを取り巻く環境について理解を深め、クラス全体で積極的に議論できる。
　・自分の研究テーマについて、関連分野の文献や論文等の資料を収集してまとめることができる。
　・アンケート、インタビュー、観察などフィールドワークに取り組み、得られた結果をまとめることができる。
　・文献調査、フィールドワークの結果をまとめ、レポートを作成し発表することができる。

成績評価の方法および基準

・課題レポート（30％）
・グループワークへの貢献度（30％）
・フィールドワークの実施とプレゼンテーション（40％）

教科書・参考文献

準備学修の内容

　研究テーマに関する資料の収集や分析などを主体的に行ってください。

その他履修上の注意事項

・自分で研究テーマを設定し追及していくため、資料の収集や分析を主体的に行うなど、受講生の積極的な参加を望みます。
・ゼミメンバーとのディスカッションも行うため、協力して取り組む姿勢を望みます。
・研究テーマは学生が自由に決めることができます。学生の興味関心を尊重したいと思いますので、「知りたいこと」・「明らかにしたいこと」を積極的に相談してください。
・授業内容は、受講生のニーズや実態に即して若干変更することがあります。

授業内容