授業の概要（ねらい）

　この授業は、本学科のディプロマポリシーのうち、「社会の問題を発見し、社会を構想することができる」をねらいとするものである。

　「ジャーナリズム論Ⅰ」に続き、近現代日本の活字ジャーナリズムを、その時代の社会的背景とともに理解・把握する。
　戦後の雑誌は、とくに総合雑誌と大衆娯楽雑誌、週刊誌をとりあげる。週刊誌においては、重要な論考である加藤秀俊「中間文化論」（『中央公論』1957年3月号）を読むとともに、高度成長期における重要な文化人である、大宅壮一（1900～1970）と松本清張（1909～1992）の活動を学ぶ。
　「ジャーナリズム論Ⅱ」受講希望者は、「ジャーナリズム論Ⅰ」の履修が望ましい。

授業の到達目標

①近現代日本の活字ジャーナリズムについて、社会的背景との関係とともに理解する。
②上記①をとおしてさまざまなメディアの特性を学ぶことで、メディアリテラシーを持って情報を分析できる力を身につける。

成績評価の方法および基準

提出物　20%
期末試験　80％

教科書・参考文献

準備学修の内容

　授業中に指定するテキストの範囲を読んでおくこと。また授業中に実施する「確認プリント」（詳細は、1回目の授業で説明する）に向けての準備をすること。

その他履修上の注意事項

①受講者には、毎回リアクションペーパーへの記入を求める。そこにあらわれた受講者の興味関心等によって、内容の調整をすることがある。
②成績評価の方法および基準は、対面授業を想定してのものである。遠隔授業になった場合、比率を変えることがある。そのときには決め次第、授業中に告知する。
③「ジャーナリズム論Ⅱ」受講希望者は、「ジャーナリズム論Ⅰ」の履修が望ましい。

授業内容