授業の概要（ねらい）

この授業では基礎日本語Ⅲで得た知識やスキルを活用して、よりアカデミックなテーマについて深い学修を目指す。テーマとしてはグローバルイシューを取り上げる。例えば、新聞やネット記事を利用して「便利な社会とゴミ問題」「環境汚染問題」「経済成長と格差」「仕事とジェンダー」などについて、グループでディスカッションを行い、グループごとに解決案をプレゼンテーションする。その過程で、相手にわかりやすく説明したり、相手の意見を正しく理解したかどうかを確認するなどのストラテジー能力を身に付ける。

授業の到達目標

世界的に社会問題となっている「貧困」問題を中心に、自身とつなげて考える活動を通して、以下のスキルを身につけ、最終的に解決法を考える。
・「貧困」問題についてテーマを決定し、本やインターネットを活用して調べる。
・クリティカル・リーティングを身につける。
・グループの話し合いで他者の発言を理解し、調べた内容や自身の考えを伝える。
・聞き手に伝わるようなスライドを作成し、発表する。
・他のグループの発表を聞き、ディスカッションポイントについて話し合う。
・自分たちなりの解決方法を考える。
・授業の進行の過程でその時々の学びを記録したポートフォリオを作成し、最後に振り返る。

成績評価の方法および基準

参加度（10％）、授業での発表（30％）、グループディスカッションでの発言（10％）、レポート（40％）、ポートフォリオ（10％）　

教科書・参考文献

準備学修の内容

事前に出された課題は必ず行った上で授業に参加する。PC持参が望ましい。必要に応じてネット検索などができるようにして授業に参加する。
発表の準備など授業中以外の時間でもグループで話し合いなど共同作業が必要である。

その他履修上の注意事項

自分から進んで課題に取り組む態度が求められます。グループ作業も多いので、ほかの人の話を否定せずに聞いて、自分の考えを深めていくという姿勢で臨みましょう。課題は積極的に取り組むことが望まれます。

授業内容