授業の概要（ねらい）

　紀元前221年、秦は史上初めて中国を統一した。当時の秦王・政は「始皇帝」と名乗り、広大な中国を支配していくためのさまざまな仕組みを作り上げた。秦は間違いなく、二千年以上続く皇帝支配体制の基礎を築き上げた王朝である。さらに、この皇帝支配体制が日本を含む東アジアのみならず、ヨーロッパにまで多大な影響を与えたという点を踏まえるならば、秦の「中華統一」は世界史の中でも極めて重大な意義を持つ出来事であったとも言い得よう。
しかし、その秦も統一からわずか15年で滅亡してしまう。始皇帝の作り上げた仕組みは、当時の人々には受け入れられなかったのである。そしてその後は、項羽と劉邦という二人の英雄が覇権を争う中で、新しい仕組みが作られていく。その果てに、現代でも用いられる「漢民族」という言葉のルーツとなる漢王朝が生まれるのである。
　ただし、漢王朝は自らを正統化すべく、正史編纂に際して秦を徹底的に「悪者」として描き出した。「始皇帝は儒教に関する書物を焼き払い、大勢の学者を生き埋めにし、多数の民衆を酷使して万里の長城を建設した暴君である」というステレオタイプは、ここから生まれた。しかし、そこには「漢王朝こそ儒教を護持した聖なる王朝である」とする「神話」を前提とした偏見が多分に含まれている。その偏見を除去し、真の歴史を明らかにしていくこともまた、中国古代史の重要なテーマの一つである。
　本講義では、秦が中国を統一してから、漢王朝が次の天下を作り上げるまでの数年間の歴史を、最新の研究成果をもとに復元する。その過程で、「始皇帝は暴君だった」、「劉邦はカリスマあふれる英雄だった」、「項羽は猪突猛進型の猛将だった」などの「一般的なイメージ」を可能な限りくつがえしていきたい。始皇帝や項羽と劉邦、あるいは中国前近代の歴史に興味のある学生はぜひ受講して欲しい。

授業の到達目標

・中国の皇帝支配体制の形成過程を学ぶことによって、さまざまな時代・地域の政治権力や政治形態について問題意識を抱くことができる
・中国古代史の一次資料に偏見や誇張・捏造が内包されている可能性があることを理解し、そのことを分かりやすい文章で説明できる

成績評価の方法および基準

・確認テスト・コメントペーパー40％
・中間レポート30％
・期末レポート30％

教科書・参考文献

準備学修の内容

・授業終了後、配布プリントなどを見直し、授業内容の概要について振り返るクセをつけておくこと。

その他履修上の注意事項

・私語など、他の受講者の迷惑になるような行為は控えること。
・授業内容をただ鵜呑みにするのではなく、その中から積極的に疑問点や問題点を探し出すように努めること。

授業内容