担当者 | 穴井 さやか教員紹介 | |
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単位・開講先 | 必修 2単位 [スポーツ医療学科] | |
科目ナンバリング | SEM-402 |
スポーツ・健康に関する専門分野の中から疑問を持ち、課題を見つけ出し、主体的に学びます。また、情報収集や整理、分析方法を学び、課題解決能力を身に着けます。
1)様々な論文を検索することができる
2)その論文を読み解くことができる
3)論理的思考を持ち、問題解決に繋げることができる
1)学習課題の設定(10%)
2)情報収集(文献や資料の読解)(30%)
3)プレゼンテーション、ディスカッション(30%)
4)レポート(30%)
種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
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教科書 | |||
参考文献 |
本演習では、文献検索等を実施しinputとoutputを繰り返します。様々なことに疑問を持ち、常に考えることや些細な事でもinputする習慣をつけましょう。また、授業の中でoutputができるように準備をしてください。
回 | 授業内容 |
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第1回 | ガイダンス:応用演習Ⅱの目的と到達目標について |
第2回 | 学習課題の設定①:応用演習Ⅰで学習したことをもとにテーマを設定する。 |
第3回 | 情報収集①:テーマに関する先行研究をまとめる。 |
第4回 | 情報収集②:テーマに関する先行研究をまとめる。 |
第5回 | 学習課題の設定②:学習課題に対する目的を設定する。 |
第6回 | 情報収集③:テーマに関する研究計画を立てる |
第7回 | 情報収集④:測定に向けた準備を行う。 |
第8回 | 情報収集⑤:計画に基づき測定を実施する。 |
第9回 | 情報収集⑥:計画に基づき測定を実施する。 |
第10回 | 情報収集⑦:計画に基づき測定を実施する。 |
第11回 | 分析①:測定したデータを整理し、分析および考察する。 |
第12回 | 分析②:測定したデータを整理し、分析および考察する。 |
第13回 | 情報整理:分析や考察を行ったデータをもとにレポートを作成する。 |
第14回 | 発表①:成果をプレゼンテーションする。 |
第15回 | 発表②:成果をプレゼンテーションする。 |