授業の概要（ねらい）

応用演習Ⅰでは、基礎演習で経験した調査研究の手法を用いて、①子どものヘルスリテラシー向上を目指したスポーツを通した健康教育、②医療機関受診が困難な子どもの必要時の医療機関受診につなげる支援、に取り組みます。どちらのテーマも、学内外の人たちと関わります。このプロジェクトへの取り組み次第で、対象者の健康に影響をおよぼすのだということをしっかりと頭に入れ、一人一人が責任感を持ち、メンバー同士でスピーディーかつ、良好なコミュニケーションを取り合い、プロジェクトを進めていかなければなりません。時間外に取り組む作業もあると思いますが、協力・連携して行ってください。

授業の到達目標

１）演習テーマの背景、課題について述べることができる（レポート）
２）文献や様々なソースからの情報収集、評価、活用をすることができる
３）プロジェクトのプロセスを理解し、実施できる（計画書、ポートフォリオ、プレゼンテーション）
４）プロジェクトを通した学びの検証をすることができる（フィールドノート、報告書の作成、プレゼンテーションの講評）
５）プロジェクトで得たことと活用方法を自身の言葉で説明することができる（ポートフォリオ）

成績評価の方法および基準

以下の提出物等により総合的に評価します。
１）応用演習ポートフォリオ　30％　２）情報収集/分析ファイル（レポート）　20％　３）計画書　10％　４）レポート（報告書）　30％　５）プレゼンテーション　10％

教科書・参考文献

準備学修の内容

1回目の演習時、応用演習用にファイルを1冊準備し持参してください。必要な書類は全てファイルに綴じて提出し、確認を受けるようにしてください。詳細は1回目に配布する応用演習要項を参照してください。

その他履修上の注意事項

学外組織の関わるプロジェクトとなりますので、1回の欠席がプロジェクトの進行に影響します。欠席をする場合、教員とグループメンバーに必ず連絡をしてください（正当な理由なき欠席は1回につき10点減点、正当な理由なき遅刻早退は5点減点）。スピーディーな報告、連絡、相談、自分自身の不足部分の確認（欠席したときにアナウンスされたことの確認や欠席時のプロジェクト進行状況の確認）が必要です。演習への参加態度もについても評価に入れます。主体的に取り組むことができない場合減点となります。

授業内容