| 担当者 | 町支 大祐教員紹介 | |
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| 単位・開講先 | 選択 2単位 [スポーツ医療学科] | |
| 科目ナンバリング | EDU-101 | |
この授業は、教職課程科目（教育の基礎的理解に関する科目―教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想）に位置づきます。教職課程の入口に位置する科目として、「教育とは何か」といった根本的な問題について考察するとともに、教育や学習に関わる原理について理解する。
・教育や学習に関わる基本的な概念を説明できる。
・現在の教育に関わる課題等について考察し、自らの考えを述べることができる。
各回におけるリアクションペーパー（40%）、ワークにおけるピア評価（30%）、最終課題（30%）
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
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| 教科書 | 適宜資料は配布する | ||
| 参考文献 |
教育に関するニュースや雑誌記事等に関心を持ち、チェックする
内容は、受講者の関心に応じて柔軟に変更する。また、本講義ではワークや対話などの活動を多く行うので、そのことを理解したうえで履修すること。
| 回 | 授業内容 |
|---|---|
| 第1回 | イントロダクション：この授業のねらい、内容等について確認する |
| 第2回 | 教育体験を振り返る：他者との対話やデータとの比較を通じて、自らの教育体験について振り返る |
| 第3回 | 人間の発達と教育（１）：人は生涯を通じてどのように発達していくのか |
| 第4回 | 人間の発達と教育（２）：社会の中で「大人になること」とはどんな意味を持つのか またその意味は時代とともにどう変化したか |
| 第5回 | 学習に関わる原理：人はいかに学ぶのか |
| 第6回 | 教育の歴史と原理（１）：教育という営みに関わる原理 |
| 第7回 | 教育の歴史と原理（２）：教育の成り立ちとそれに関わる原理 |
| 第8回 | 教育の歴史と原理（３）：教育の変遷とそれに関わる原理 |
| 第9回 | 現代の学校と教師に関わる課題：教師の学び |
| 第10回 | 現代の学校と教師に関わる課題：働き方改革 |
| 第11回 | これからの学校教育について考えるワーク（１） |
| 第12回 | これからの学校教育について考えるワーク（２） |
| 第13回 | これからの学校教育について考えるワーク（３） |
| 第14回 | 成果発表とフィードバック |
| 第15回 | まとめ：この授業についてのリフレクションと |
