授業の概要（ねらい）

この演習は教室でのプレゼンテーションとディスカッションを基本とします。受講生は、事前に提示された課題に関し、必要な情報を収集・整理してレジュメを作成しプレゼンテーションとディスカッションを行います。また、地域課題を発見するためにエクスカーションを行い、グループワークを通じて課題解決の手がかりを探求します。
この演習は学修目標3に関する基礎力を修得します。

授業の到達目標

ライフデザイン演習の到達目標は、本学の教育理念に基づき、大学や社会で必要とされる以下の3つの能力を修得することにあります。
①社会力:自分の考えを他者に的確に伝えるための表現力、コミュニケーション能力
②自己教育力:自分の将来について考え、自覚をもって計画的に学ぶ能力
③専門力:自分の学部・学科で学んだ専門知識を用いて問題を解決する能力

成績評価の方法および基準

演習への参加状況・授業態度（60％）、発表やレポートの内容（40％）で評価します。
レポートは採点基準と採点結果をフィードバックします。

教科書・参考文献

準備学修の内容

【予習】
何度か課題を課します。授業の事前に課題に取り組み、演習中に発表してもらいます(1時間程度)。

【復習】
何度か課題を課します。取り組みの成果を提出してもらいます(2時間程度)。

その他履修上の注意事項

・授業はクラス単位で行い、担当教員がクラス担任となります。大学生活についてわからないことがある場合には、まず担当教員に相談してください。
・演習には学生の皆さんの主体的な参加が不可欠です。演習に際しては、「無遅刻・無欠席」「万全な準備」「積極的な発言」を心がけてください。また授業以外の場でもクラスメートや教員と積極的に交流し、進級・卒業後も続くような人間関係を築いてください。演習のクラスが単なる勉強の場ではなく、有意義な大学生活を送るための拠点になることを期待しています。

授業内容