授業の概要（ねらい）

次の内容を学びます。
（１）単なるべき乗が指数関数にどうやって一般化されたか
（２）桁数を表す指標が、どうやって対数関数に一般化されたか
（３）直角三角形の角度と辺の関係が、波状のグラフの三角関数にどうやって変身したか
などを順を追って学習・理解し、かつ問題演習により実際に使えるようにします。
この授業は主に講義形式ですが、演習問題については適宜ペアワークにて実施し、その回答について皆さんから発表してもらいます。
この授業では、学位授与の方針DP4に関する知識、技法、態度を修得します。

授業の到達目標

学生は、自然科学や工学で常時使用される指数関数、対数関数、三角関数の基礎知識を習得し計算問題の解法を説明できる。また、その使用方法の基礎を身につけることを目標とします。また、問題演習を通して計算能力を高めることも目標の一つです。

成績評価の方法および基準

期末試験（80%）　小テスト（20%）で評価します。
なお、試験や小テスト終了後に解答を解説します。またLMSで模範解答例を示します。

教科書・参考文献

準備学修の内容

LMSに掲載されている授業コンテンツを読み、教科書の該当範囲を通読し定理や公式等を理解してください。特に例題を解いてしっかり予習をして授業に臨んでください。また、ほぼ毎回、課題など何らかの宿題が示されますので、次の回までにはやっておくようにしてください。およそ、予習に１時間、課題と復習に２時間を見込んでいます。

その他履修上の注意事項

第８回に小テストを実施して理解度を中間確認します。また、自主学習支援としてLMSを使用するとともに、双方向型授業としてMobile-MARSのテスト・アンケート機能も適宜実施します。

授業内容