| 担当者 | 北嶋 秀子 | |
|---|---|---|
| 学年・開講期 | １年次 後期 [総合基礎科目] | |
| 科目の種類 | 総合基礎 | |
| 区分・単位 | 選択 2単位 | |
| 科目ナンバー | 0F111 | |
「色彩学」とは「色彩科学」、すなわち色彩を科学的に解明し,自然科学から人文科学までを横断的に含む学際的な学問です。
これらを学ぶことによって、色彩に関して幅広い知識の修得が可能となります。この授業では特に「光と色」・「色の表示方法」・「色彩調和論」など色彩学の基礎知識を修得することができます。
なお、この授業は総合基礎科目の学修目標1,3,4に関連します。また、この授業は主に講義形式ですが、適宜グループワークと実習を実施します。
この授業の主たる目標は、以下の通りです。
1) 「光と色」について理解し、その関係を説明することができる。
2) 「色の表示方法」において、2つの表色系を理解し、説明することができる。
3) 「色彩調和論」を理解し、それに則った配色ができる。
課題・レポートなどの提出物：30％
期末試験：70％
計100％で評価します。
期末試験・・・解答例・解説をLMSにアップします。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | 『色彩』 ISBN 978-4-901355-27-8 | 大井義雄・川崎秀昭著 | 日本色研事業（株） |
| 参考文献 |
パワーポイントを用いて授業を行い、資料は必要に応じて配布します。
授業の概要は、前もってLMSに掲載します。LMSを確認し、予習（60分）をして授業に臨んでください。また、課題の制作やレポート作成などに復習（60分）が必要です。
授業は「新配色カード199a」（￥780 日本色研事業）を使用しながら進めます。その他にスケッチブック（172×250mm）・のり・はさみ・定規などが必要です。第3回までに用意し、持参してください。
| 回 | 授業内容 |
|---|---|
| 第1回 | ガイダンス、授業計画の説明 予習：小学館の『日本国語大辞典』で「色」の項をひき、その意味をすべて調べておく。 復習：「色のはたらき」について、説明するレポートを作成する。 |
| 第2回 | 光と色（1）光とは何か、光の性質と色 予習：「電磁波」と「スペクトル」（教科書2～3ページ）について調べ、ノートにまとめておく。 復習：「光」・「分光分布」・「分光反射率曲線」について説明するレポートを作成する。 |
| 第3回 | 光と色（2）「眼のしくみ」と「混色」 予習：教科書4～5ページを熟読し、ノートにまとめておく。 復習：「網膜」の視細胞と色との関係について、説明するレポートを作成する。 |
| 第4回 | 色の表示（1）色の分類 予習：グループワークを行うので、色の分類方法を調べ、ノートにまとめておく。 復習：色の分類方法に注目し、レポートを作成する。 |
| 第5回 | 色の表示（2）色の三属性 予習：グループワークを行うので、色の属性について調べ、ノートにまとめておく。 復習：色相・明度・彩度について、説明するレポートを作成する。 |
| 第6回 | 色の表示（3）PCCS（日本色研配色体系） 予習：「トーン」とは何か、その概念について調べ、ノートにまとめておく。 復習：「PCCS」を説明するレポートを作成する。 |
| 第7回 | 色彩調和（1）配色の基本的な考え方、色相差による配色 予習：PCCS の「色相環とトーンの配置図」を整理し、覚えておく。 復習：「色相差による2色配色」7例を作成し、次回提出する。 |
| 第8回 | 色彩調和（2）トーン差による配色 予習：配布資料「PCCSトーンのイメージ」を熟読し、概要を理解しておく。 復習「トーン差による2色配色」6例を作成し、次回提出する。 |
| 第9回 | 色彩調和（3）自然の秩序と色彩調和 予習：教科書48～49ページを熟読し、「色相の自然連鎖」について調べておく。 復習：「色相の自然連鎖」に関係する配色5例を作成し、次回提出する。 |
| 第10回 | 色彩調和（4）古今東西の色彩調和論とジャッドの色彩調和論 予習：代表的な「色彩調和論」を一つ調べ、その内容をノートにまとめておく。 復習：ジャッドの4つの色彩調和論の中から1つを色票で制作、説明文（200字程度）とともに、次回提出する。 |
| 第11回 | 色の表示（4）マンセル表色系 予習：「マンセル表色系」について調べ、ノートにまとめておく。 復習：「マンセル表色系」を説明するレポートを作成する。 |
| 第12回 | 色の表示（5）言葉による色表示（JISの慣用色名と系統色名） 予習：「色名」（基本色名・固有色名・慣用色名・系統色名）について調べ、ノートにまとめておく。 復習：上記4つの色名について、それぞれ具体例を挙げて説明するレポートを作成する。 |
| 第13回 | ユニバーサルカラー 予習：「ユニバーサルデザイン（UD）」について調べ、ノートにまとめておく。 復習：「UD」と「色覚の多様性」について、関連性を含めて説明するレポートを作成する。 |
| 第14回 | 青と緑 予習：日本における古代の色名について調べ、その概要をノートにまとめておく。 復習：「バーリンとケイの基本色彩語」を説明するレポートを作成する。 |
| 第15回 | まとめ 予習：1～14回の授業を整理し、理解できなかった点を明らかにしておく。 復習：1～14回のまとめを作成する。 |
