| １． |
授業の内容（Course Description） |
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犯罪・非行は一定の法規範等から逸脱した行動ですが，犯罪者個々の問題性を反映する行動であると同時に，彼らをめぐる社会・環境的問題をも色濃く反映したものと考えられます。
この授業では、昨今の犯罪及び非行の動向や，いわゆる重大犯罪，凶悪犯罪の動向を概観した上で，殺人・強盗などの重大犯罪や，｢ストーカー事件」「通り魔事件」などの現代的な事件等について，学生からの発表と，講義との双方をおり合わせて行う予定です。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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① 犯罪現象を，行為者自身の問題だけでなく，環境，社会政策，刑事政策等との関わりの中で複合的に理解することができる。
② 発表や討議の中で，学術的な知識の伝達だけでなく，自身の考察を深め，伝えることができる。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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授業での平常点（出席，授業での発表，討議への積極的参加）（60%)，レポート（40%）の割合で総合的に評価します。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキストは指定せず，適宜プリントを配布します。新聞，専門誌，学会誌などからも適宜資料を提供します。
参考文献：『犯罪心理学』バートル&バートル，羽生和紀監訳，北大路書房
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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発表者でない授業についても，課題に興味を持ち，話題提供や疑問を用意するようにしてください。
また，報道や身近な犯罪現象について，興味関心を持ち，積極的に問題意識を持つようにしてください。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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授業では，素朴な疑問を出し合い，活発な意見交換をすることを期待します。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
イントロダクション，トピックごとの発表担当・順番等
【第２回】
犯罪，非行の動向
【第３回】
重大犯罪の動向
【第４回】
少年犯罪の動向
【第５回】～【第14回】
学生(単独あるいはグループ）の発表と講義を，原則として，２回の授業をセットとして５トピック行う。
トピックは，学生の興味の強いものを選択する。
(トピックの例）
無差別殺人事件
ストーカー事件
性犯罪
女子非行
常習侵入盗
通り魔事件
非社会的な犯罪や非行,など
【第15回】
まとめ
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