Web Syllabus(講義概要)

　この授業においては、日本文学における「愛」の表象を探求する。『源氏物語』において、光源氏は母桐壷更衣を生涯にわたって探し求めるが、失われた母の愛を取り戻すことはできない。彼にとって様々な女性たちは母の幻影に過ぎない。日本文学においては、男女の愛よりも母や父や兄弟姉妹との愛が人生の最重要課題となる傾向がある。誤解やすれ違いによって疎遠になっていた父・母・兄弟姉妹との愛を回復するとき、男女の愛は背後に退く。または、男女の愛の成就は失われた親の愛のメタファーとして機能する。または、子供時代の愛を成就させることによって人生のゴールに到達する。扱う作品はどれも感動的な作品である。それらを読みながら、日本文学における愛の表象について考える。

　1．日本文学についての基礎知識を修得する。
　2．日本文学における「愛」の表象を学ぶ。
　3．「表象」について理解する。
　4．批評的観点から文学作品を読むことによって思考力を養う。

　授業内提出物20％、期末テスト20％、発表60％

　参考書：橋本治訳『窯変　源氏物語』1巻、14巻（中公文庫）、三島由紀夫『豊饒の海　1～4』（新潮文庫）、谷崎潤一郎『細雪』（中公文庫）、森村誠一『人間の証明』（角川文庫）、村上春樹の『ノルウェイの森』（講談社文庫）、村上春樹『国境の南、太陽の西』（講談社文庫）、東野圭吾『祈りの幕が下りる時』（講談社文庫）、東野圭吾『白夜行』（集英社文庫）、東野圭吾『手紙』（文春文庫）、山田宗樹『嫌われ松子の一生（上下）』（幻冬舎文庫）、湊かなえ『豆の上で眠る』（新潮文庫）

　毎回の授業で発表できるように準備する。

　授業は学生の発表が中心である。受け身的に知識を得ようとするのではなく、自ら探求する精神が重要である。