| １． |
授業の概要（ねらい） |
|
歴史認識問題は今日、日本の政治外交における重要なテーマの一つとなっている。演習では、様々な歴史問題についての基礎知識を習得する。歴史をめぐっては多様な見方があることを理解した上で、自ら考える力を身につけることに重点を置く。
教材をベースに、受講者が発表と討論を行う。
|
| ２． |
授業の到達目標 |
|
歴史認識問題に関する基礎知識を習得する。歴史認識問題について、論理的に考える力を身につける。
|
| ３． |
成績評価の方法および基準 |
|
授業への貢献度（発表及び討論）60％、期末レポート40％。
|
| ４． |
教科書・参考書 |
|
教科書は大沼保昭著、聞き手江川紹子『「歴史認識」とは何か』（中公新書）。別途、プリントを配布することもある。参考文献は、随時紹介する。
|
| ５． |
準備学修の内容 |
|
①教材の授業該当部分を、毎回事前に読んでおくこと。
②図書館も大いに活用を。
③日頃から新聞に目を通し、歴史認識問題に関する報道に注意を払うことが望まれる。
|
| ６． |
その他履修上の注意事項 |
|
議論への積極的な参加が望まれる。
授業中の私語など、他の受講生の迷惑になる行為は厳禁する。
|
| ７． |
各回の授業内容 |
|
| 【第１回】 | | オリエンテーション（演習の全体の見取り図、報告者の決定） | | 【第２回】 | | 総論（教員説明） | | 【第３回】 | | 東京裁判Ⅰ（これより受講者による報告と討論） | | 【第４回】 | | 東京裁判Ⅱ | | 【第５回】 | | 東京裁判Ⅲ | | 【第６回】 | | サンフランシスコ講和条約 | | 【第７回】 | | 賠償と東南アジア | | 【第８回】 | | 日韓国交正常化 | | 【第９回】 | | 日中国交正常化 | | 【第10回】 | | 戦争責任・加害者意識・被害者意識 | | 【第11回】 | | 教科書問題 | | 【第12回】 | | 戦没者追悼 | | 【第13回】 | | 村山談話と安倍談話 | | 【第14回】 | | 在日・韓国朝鮮人 | | 【第15回】 | | まとめ |
|
