授業の概要（ねらい）

　修士1年次に選択する実習科目である。
　社会内での心理臨床家の活躍場面は，多岐にわたる。この授業では，福祉，教育，司法・犯罪，産業・労働の各分野の機関において心理実習を行う。実習の中では，それぞれの機関で要請される心理臨床家の具体的な活動のあり方，機関内での他の専門職種との協働のあり方，機関を超えた専門職種同士の連携のあり方、地域連携の方法などを，実際の対象者への対応を通して，実践的に体験していく。
　各機関への実習開始に先立ち，実習準備レポートを作成し，それぞれの機関の性質についての理解を進めると共に，当該機関での自身の学修の目当てを明確にする。実習時は，実習機関における指導担当者の指導のもとに，支援の実践を行う。
　各回ごとに実習機関において実習ノートを記載し，実習機関の指導担当者の指導を受けた後，教員に提出し，指導を受ける。教員はおおむね5回に1度の割合で実習機関に巡回するので，巡回の回における指導の機会も貴重な学びの機会として有効に活用する。また，適宜，教員による面接指導の機会を設けるので，自身の実習における課題についての指導を受ける。実習終了後には実習修了レポートを作成し，地域実習における学びをその後の学修につなげるまとめを行う。

授業の到達目標

　①　地域社会における各機関で行われる臨床的支援のあり方について理解し，その支援の技術を身につける。
　②　各機関内，および，機関同士の専門職・関係者との連携と役割分担について実践的に体験し，チームとして働く心理臨床家としての必要な態度を身につける。　　
　③　実習内容について，実習ノートに的確にまとめることができる。

成績評価の方法および基準

　評価は，事前準備時の発表とレポート等15％，振り返り時の発表等15％，実習の実践50％，振り返りレポート20％を目安に，総合的に評価する。

教科書・参考文献

準備学修の内容

　実習機関そのもの及び当該機関における心理臨床の根拠となる法律・制度について学び，心理臨床の位置づけを理解する学修が必要である。また，当該実習機関において支援を受ける対象者についての知識を整理し，心理臨床の枠組みについて理解しておかなければならない。さらに，各実習機関固有の実情について，充分に準備学習を行うことが必要である。
　実習機関への挨拶および事前準備レポートの作成等は，実習機関への窓口となっている教員の指示に従い，授業期間前に行っておくことを原則とする。

その他履修上の注意事項

　実習先においては，各機関において要請される倫理と規範に常に意識的であることが必要であり，実習機関の指導者に従うことが必須である。

　この科目は臨床心理学専攻に特化した科目です。

授業内容