授業の概要（ねらい）

　私たちは、毎日、ことばを使って意思疎通を行い、そのことで人とかかわわって生活しています。そして、私たちは、例えば同じ「ありがとう」という感謝のことばであっても、いつ、どこで、誰に対して、どんな経緯で　言うかによって、その形が異なってきます。様々な形をもつことばと、社会との関係を正しく理解するための知識を身につけ、自らの言語生活をより客観的・理論的に分析することをめざします。

授業の到達目標

　（１）ことばの様々な異なる形とその背景について理解し自分のことばで説明できる。
　（２）言葉の形と社会の関係を理解するための基本的な理論の基本的事項を習得する。（社会言語学）
　（２）（１）をもとに自らの言語行動について客観的・理論的に分析する力をみにつける。

成績評価の方法および基準

　（１）平常点　（グループ活動・個人活動への参加、ワークシート）：50％
　（２）中間のまとめテスト、最終のまとめテスト：50％
　　＊正当な理由なく、５回以上欠席した学生には単位を与えられません＊

教科書・参考文献

準備学修の内容

　このクラスでは、教員による講義だけでなく、ペアやグループでの話し合いや個人での作業をしながら学んでいきます。その準備として、指定された教科書の章や参考文献を事前によく読んだ上で授業に参加しなければなりません。授業中の話し合いや作業の結果を毎回、ワークシートに記入して授業の最後に提出しますので、クラスメートとよく協力し、積極的に参加する姿勢が求められます。また、最終回の授業において、グループによるプレゼンテーションを行いますので、そのための、授業時間以外での話し合いや準備も求められます。

その他履修上の注意事項

　（１）各自、真摯な態度で授業や課題にのぞみましょう。
　（２）遅刻、早退、欠席は避けましょう。
　（３）第１回目の授業のみ、LMS形式でオリエンテーションを行う予定です。その後は、対面形式となります。
　（４）グループやペアでの作業には、相手を尊重しつつ積極的に参加しましょう。
　（５）大学での学びは、教員から一方的に与えられるものではありません。一人一人が他者に配慮をしながら、積極的に授業に参加することでよいクラスになり、みなさんの学びと成長につながります。

授業内容