| 担当者 | 天日 隆彦教員紹介 | |
|---|---|---|
| 単位・開講先 | 選択必修 2単位 [政治学科] | |
| 科目ナンバリング | POL-109 | |
健全な民主政治を実現するために、メディアはどのような役割を果たしているのか。報道の仕組みを踏まえた上で、メディアと政治の関係を様々な角度から考察する。
①新聞、テレビ、ネットなどのメディアの特性を理解した上で、今日における政治とメディアの関係について説明できる。
②同じテーマを扱った報道でも、報道機関によって取り上げ方が違うことを理解し、比較しながら説明することができる。
授業最終日に行うテスト6０％、授業態度（宿題、授業中の小レポート提出を含む）４０％。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | 『政治を動かすメディア』 | 芹川洋一、佐々木毅 | 東京大学出版会 |
| 参考文献 |
授業のポイントが理解出来るよう宿題（主として選択・穴埋め式設問）を出すので、必ず提出すること。
授業中の私語など、他の受講生の迷惑になる行為は厳禁する。日頃から、新聞によく目を通しておくことが望まれる。
| 回 | 授業内容 |
|---|---|
| 第1回 | 授業方法、成績評価について説明、政治とメディアの関係の総論（オンライン） |
| 第2回 | 新聞報道の現代政治への影響について学ぶ |
| 第3回 | 雑誌報道の現代政治への影響について学ぶ |
| 第4回 | テレビの現代政治への影響について学ぶ |
| 第5回 | 新聞社説の読み比べ（オンライン） |
| 第6回 | インターネットの現代政治への影響について学ぶ |
| 第7回 | 第6回までの授業のまとめ、提出物のフィードバック |
| 第8回 | ナショナリズムの培養装置としてのメディアについて学ぶ |
| 第9回 | ポピュリズムを呼び起こす道具としてのメディアについて学ぶ |
| 第10回 | 新聞リベラリズムの系譜について、明治大正期を中心に学ぶ |
| 第11回 | 新聞リベラリズムの系譜について、昭和初期を中心に学ぶ |
| 第12回 | メディア・リテラシーについて学ぶ |
| 第13回 | 新聞記事を読み比べ、授業内レポートを提出する |
| 第14回 | 全体のまとめ、提出物のフィードバック |
| 第15回 | 全体のまとめとテスト |
