授業の概要（ねらい）

　本講義は、さまざまな心理療法の実践に資するよう、以下の２つを中心に構成される。一つ目は、基本となる姿勢やコミュニケーション技法、およびいくつかの介入技法を体験的に学ぶこと、二つ目は、ケースの見立て、面接の経過、行き詰まりの理解と対処、終結にまつわることがらなどについて理解することである。そのうえで、実践が行われるさまざまな場の見立てや、適応の工夫について併せて学ぶことで、現場の様々なニーズに対応する視点を得る。心理療法家となり、心理療法家であり続けるには、耐えることのない実践と研鑽が求められるが、そのプロセスに必要な基礎の一端を築くことを目指す。

授業の到達目標

　心理療法の基礎的枠組みについて説明できる。
　心理療法を進めるうえで必要なスキルを実践できる。
　認知行動療法の基本的な技法（ケースフォーミュレーション、行動活性化、認知再構成、行動実験、問題解決モジュール等）を実践できる。

成績評価の方法および基準

　講義中のロールプレイ演習およびグループワーク等でのパフォーマンス60％、期末試験40％。

教科書・参考文献

準備学修の内容

　授業で扱われた事項について、教科書で提示している文献で復習し、掲載されたワークに取り組みながら体験的に理解すること。
　授業内で提示される文献について積極的に学習し理解を深めること。

その他履修上の注意事項

　ロールプレイやグループワークなどの体験的なワークが含まれる。
　ロールプレイなどのパフォーマンスを各自のスマートフォン等で録画し、振り返りを行うことがある。
　この科目は臨床心理学専攻に特化した科目である。

授業内容