授業の概要（ねらい）

　本年度の外国政治史Ⅰ・Ⅱでは前近代史に関するいくつかの論点を講義する。この外国政治史Ⅰでは、ローマ建国から始まり、ローマ共和政・前期帝政について映像資料を用いながら概観し、次に帝政後期から始まる「古代末期」、特にメロヴィング朝フランク王国について少し詳しく講義する。その内容は日本の高校世界史で取り上げられていない事項が多く、また高校世界史と大きく異なる場合も少なくないので、少し時間を取って、説明したい。
　なお、ここでいう政治史には高等学校の教科書にあるような19世紀的な実証主義史学の成果である事件史だけではなく、20世紀を代表し、現在も大きな影響力を有するフランスのアナール派の手法を取り入れた「政治文化史」のことも含まれる。政治文化史とは何かについては、簡単にははじめに説明するが、その具体的な内容・手法については、この講義全体で明らかにしていく。

◎第14回はLMSで実施する予定である。

授業の到達目標

①古代ローマの政治史と古代末期の政治史について基本的知識を獲得すること。
②世の中の動きを歴史的に考えるための視点を身につけること。

成績評価の方法および基準

　受講者数にもよるが、小リポート・小テストなど40％、期末テストもしくはリポート60％で評価する。
①小リポートは基本的に授業中のリアクション・ペーパー（原則毎回実施）のことである。
②履修者数などによって、期末テストは定期試験期間に行うこともある。

教科書・参考文献

準備学修の内容

　この分野の著作は多数あり、適宜参考文献を紹介する。そのような参考文献や授業内容の理解を深めることができる文献以外の教材も紹介するので、事前に読んだり見たりするとよい。また、少し詳細なプリントを配布するので事前に読んでおくことが求められる。さらに、現在の日本や世界で起きていることに関心を持つこと。最低限一日１回はニュースをチェックして動向なりを押さえておくこと。この授業とは直接関係しないかもしれないが、色々な意味で過去と現在はつながっているので、意外な接点に驚くこともあるだろう。

その他履修上の注意事項

　高等学校で必修となっている世界史の教科書に記載されていない内容も多いので、世界史の理解程度は問わないが、その確認のようなことは講義するつもりである。ただし、高等学校の教科書の記述とは根本的に異なるので、その方面での教職を目指している学生で現在教職科目に苦戦している学生には履修を勧めない。

授業内容