授業の概要（ねらい）

私たちの生きる現代社会はどのような社会であると考えますか？みなさんが生まれた時代と比較して、現在の日本社会はどのように変わったと考えますか？この講義では、現代社会の構造とその実態を把握するための理論と分析手法を説明したうえで、各種データおよび各種作品をもとにポスト青年期における社会意識と社会行動の変容を分析し、現代社会のあり方を討議します。

授業の到達目標

１）現代社会の構造を把握するための理論と分析手法を理解し、説明できる。
２）理論と分析手法を使って、現代社会でおきている問題や課題を発見できる。
３）現代社会の問題に対して、自分の意見を表明し、他者を意見を交換できる。
４）現代社会の問題を解決するためには、行政、教育機関、地域、家族がどのような取り組みをするべきか、社会学的知識に基づいた自分の意見を説明できる。
５）グローバル社会において、多様な価値観などを尊重しながら積極的に交流できる。

成績評価の方法および基準

授業時間の最後10～15分程度で、論述メソッドに基づいて書くリアクションペーパー（20％）と試験の成績（80％）で評価します。

教科書・参考文献

準備学修の内容

・各種データや各種作品を用いて、現代社会の構造と特徴について自分の考えをまとめる。
・多摩地域をモチーフにした作品を３作品以上調べ、現代社会の特徴についての自分の意見をまとめる。

その他履修上の注意事項

基本的には講義形式をとりますが、受講生との双方向の対話を重視しているため、授業中にみなさんの意見や考えを求めることがありますので、積極的に応答してください。また、共に学び合うことも重視しているため、授業中に課すリアクションペーパーの内容は、個人情報を除き、授業中に取り上げることがありますので、承知しておいてください。パソコンによるノートテイクを希望する場合には、事前に相談してください。プリントを配布するため、A４サイズのファイル等を持参してください。

授業内容