授業の概要（ねらい）

　班別で，研究を進めていきます。質問紙調査，あるいは，インタビュー調査など，自分たちで調査手法を選択してデータを取り，分析，考察を行います。班ごとで成果を発表しますが，最終的な研究結果は個人で執筆します。4年生の研究は，3年生より速いテンポで進むと思われますが，適宜３年生の班に助言を行うことで，知識と技術を定着させていきます。

授業の到達目標

①　班ごとに絞った研究テーマを，具体的な調査計画に整え，調査を実施できる。
②　得られたデータを分析し，考察し，班で協力して発表し，また，個人で執筆することが出来る。
③　家庭裁判所研修の成果を，研究と実践の視点で考察することが出来る。

成績評価の方法および基準

　グループでの研究の進展20％，調査の実施・データの分析と考察などを精緻に行う個人の姿勢（含，授業への参加姿 勢）30％，成果発表20％，最終レポート30％を，総合的に評価します。

教科書・参考文献

準備学修の内容

　調査の準備，データの整理・分析などは，授業時間だけでは行えません。各人が，グループ 作業を積極的に担うよう，工夫を提案し，努力することが必要です。

その他履修上の注意事項

　興味本位や個人的な関心に流されやすい分野ですが，臨床的な視点と，クールな探究心を期待します。また，面倒くさが らずに作業に向かう姿勢を歓迎します。特に，グループでの研究のために，自身の予定を調整する覚悟と， 前向きに取り組む意欲を期待します。グループで物理的に集合することは困難な時が多いと思います。方法を工夫し、意思疎通を取り合うよう、取り組んでください。

授業内容