授業の概要（ねらい）

　この授業は、教職課程の工業免許のうち、教科（工業）に関する科目です。職業指導の歴史や現状についてさまざまな資料をもとに問題点を考察し、発表を行います。情報化社会の職業や社会の求める人材と進路指導・キャリア教育のさまざまな理論について学びます。
さらに、将来の進路を考えるために生涯発達の観点から自分自身の職業観について考え、進路を決定するために、どのような援助が必要なのかについてグループでディスカッションを行います。最後に学校教育におけるキャリア教育の意義と具体的な支援について考察し、ディスカッションを行います。
この授業では、学修ポートフォリオを作成し、自分の学修の省察を行います。
ディプロマポリシーとの関連性については、各学科の科目表を参照してください。

授業の到達目標

職業指導の現状と問題点を理解し、職業指導のあり方を生涯発達の観点から考察します。
この授業は、情報社会の理解を深めることによって社会科学の知識を深めます。
１．私（学生）は、職業指導の歴史について説明できます。
２．私（学生）は、情報化社会において求められる人材について説明できます。
３．私（学生）は、職業指導の理論について説明できます。
４．私（学生）は、職業指導の有効な援助の方法について提案できます。

成績評価の方法および基準

学修ポートフォリオ（５０％）と発表レポート（３０％）と最終レポート（２０％）によって評価します。
学修ポートフォリオは返却し解説します。
発表レポートは、解説をします。最終レポートについては、LMSに解説をします。

教科書・参考文献

準備学修の内容

【事前学修】
　３年生で学習した生徒指導・進路指導論で学んだ内容を復習する（６時間） 。
　キャリア教育の内容を復習しておきます。（３時間）
　第２回～第８回　教科書の次回の授業範囲と教材を読み、事前課題に取り組みます（各1時間程度） 。
　第１1回～第１２回　発表の準備のレポートを作成します（各２時間程度） 。
　事前課題は、授業中に提示し、Ｌ ＭＳに掲載します。

その他履修上の注意事項

工業免許取得者のための授業です。

授業内容